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基于培养学生科学思维素养的习题讲评策略

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摘要本文介绍基于培养学生科学思维素养的"以说题比赛形式""以问题串形式""以制作教具学具比赛方式""以学生参与命题比赛方式"4种习题讲评策略.

作者陈秋来

机构地区福建省光泽第一中学

出处《理科考试研究》 2020年第18期61-63,共3页

基金 2018年福建省南平市教科所课题“基于培养学生理性思维素养的高中生物教学策略研究”(项目编号:zxswxd2018001)。

关键词高中生物科学思维习题讲评策略

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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理科考试研究

2020年第18期

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