摘要
本文阐述高职物业管理法律法规课程的思政教学目标,分析物业管理法律法规课程思政教学的内容,认为物业管理法律法规课程思政教学要遵循适用性、育人性、全员参与性等原则,提出通过实施案例教学法、项目教学法、情景模拟法,以及应用现代信息技术融入思政元素,为推进高职院校物业管理专业“课程思政”教学提供参考。
出处
《广西教育》
2020年第27期82-83,90,共3页
基金
广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“基于公共产品理论视角下广西物业服务水平提升路径研究”(2019KY1250)
南宁职业技术学院2020年教育教学质量工程项目“课程思政示范课程”阶段性成果。
