新时代背景下高职院校“双师型”会计教师队伍建设探讨

本文针对高职院校“双师型”会计教师队伍建设面临的会计教师队伍结构不合理、缺乏“双师型”会计教师的终身学习制度、以实践为导向的会计教师资源配置水平不高、以“双师型”为导向的会计教师考核体系和薪酬制度仍未形成等问题,提出要完善“双师型”会计教师队伍的终身学习制度、落实“双师”素质为导向的高职院校会计教师准入制度、推动“固定岗+流动岗”的教师资源合理配置和贯彻以“双师型”为导向的教师考核体系及薪酬制度。