期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
短期汉语零起点口语教材练习设置的分析——以《体验汉语·留学篇》为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文以《体验汉语·留学篇》为例,分析短期汉语零起点口语教材练习的设置理念,阐述练习在教材中的整体安排,从词语和句子练习、会话练习、综合练习等类别论述练习题型的设置,提出交际性练习的设计包括连贯一体的练习设置方式、实用有趣的练习内容设计、多元丰富的练习参与方式。
作者
周永强
机构地区
深圳大学
出处
《广西教育》
2020年第27期129-131,共3页
关键词
短期汉语教材
口语教材
练习设置
零起点
汉语教学
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
112
参考文献
10
共引文献
828
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
10
1
赵金铭.
汉语作为第二语言教学:理念与模式[J]
.世界汉语教学,2008,22(1):93-107.
被引量:120
2
周健,唐玲.
对汉语教材练习设计的考察与思考[J]
.语言教学与研究,2004(4):67-75.
被引量:51
3
夏纪梅.
大学英语教师的外语教育观念、知识、能力、科研现状与进修情况调查结果报告[J]
.外语界,2002(5):35-41.
被引量:563
4
杨惠元.
论《速成汉语初级教程》的练习设计[J]
.语言教学与研究,1997(3):30-37.
被引量:42
5
刘颂浩.
对外汉语教学中练习的目的、方法和编写原则[J]
.世界汉语教学,2009,23(1):111-120.
被引量:50
6
汝淑媛,冯丽萍,李红.
对短期来华美国大学生的汉语教学调查及教学策略探讨[J]
.语言文字应用,2011(3):126-132.
被引量:10
7
田艳,陈磊.
对汉语教材结构体系中练习设置的分析与思考[J]
.语言教学与研究,2014(3):28-35.
被引量:14
8
周健.
论突出以目标为导向的交际能力训练[J]
.世界汉语教学,2001,15(3):84-88.
被引量:15
9
刘若云,林柱.
三套初级汉语综合课教材交际型练习题分析[J]
.黑龙江教育学院学报,2010,29(11):62-63.
被引量:4
10
陈作宏,田艳.
探索以任务为中心的体验式对外汉语课堂教学模式[J]
.民族教育研究,2008,19(4):93-98.
被引量:15
二级参考文献
112
1
王静.
记忆原理对汉字听写训练的启示[J]
.语言教学与研究,2001(1):20-24.
被引量:13
2
李泉,金允贞.
论对外汉语教材的科学性[J]
.语言文字应用,2008(4):108-117.
被引量:38
3
车宁薇.
大学英语教材编写模式初探——对《大学体验英语》编写模式的分析[J]
.北京第二外国语学院学报,2009,31(2):49-52.
被引量:4
4
崔永华.
基础汉语教学模式的改革[J]
.世界汉语教学,1999,13(1):4-9.
被引量:87
5
刘颂浩.
阅读课上的词汇训练[J]
.世界汉语教学,1999,13(4):12-23.
被引量:51
6
吴晓春.
FSI学生和CET学生认字识词考察[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),2000(S3):131-135.
被引量:12
7
钱学烈.
对外汉字教学实验报告[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),1998,35(3):132-137.
被引量:8
8
刘颂浩.
注释式词语练习试析[J]
.汉语学习,1999(4):43-46.
被引量:7
9
邓恩明.
编写对外汉语教材的心理学思考[J]
.语言文字应用,1998(2):58-64.
被引量:29
10
蒋以亮.
课堂交际技能训练的一种方法──谈“分组”[J]
.汉语学习,1998(1):46-50.
被引量:5
共引文献
828
1
刘惠.
汉语作为第二语言的教学观和方法论[J]
.东方语言学,2021(1):117-122.
被引量:1
2
王艺玮.
基于“产出导向法”的课程设计案例研究——以《大学英语Ⅰ》第一单元为例[J]
.英语广场(学术研究),2020(12):68-70.
3
王辉,沈梦菲.
汉语真的难学吗——汉语国际形象研究[J]
.世界汉语教学,2021,35(3):291-305.
被引量:8
4
李培毓,宋知博.
进入21世纪以来二语教师信念研究述评[J]
.世界华文教学,2023(1):53-73.
5
朱红强,吴悯妍.
教育评价改革背景下高校教师身份认同研究——以英语专业教师为例[J]
.外国语言与文化,2022,6(2):138-149.
6
杨德峰.
高级口语教材中的语法教学模式[J]
.汉语学习,2021(2):64-74.
被引量:2
7
田艳.
关于国际汉语教材交际性练习的设计[J]
.国际汉语教育(中英文),2019,0(3):27-35.
被引量:2
8
刘颂浩.
练习设计研究在学科理论建设中的重要地位[J]
.国际汉语教育(中英文),2019,0(3):4-10.
被引量:1
9
刘颂浩.
对外汉语阅读教学研究四十年[J]
.国际汉语教育(中英文),2018,0(4):63-75.
被引量:5
10
李泉.
对外汉语教学:学科建设四十年——成就与趋势,问题与顶层设计[J]
.国际汉语教育(中英文),2018,0(4):3-17.
被引量:19
1
镜花水月.
无需APP微信制作趣味图片[J]
.电脑爱好者,2020(15):65-65.
2
曹阳.
10kV配电线路常见故障及原因与运检管理分析[J]
.电子乐园,2020(8):297-297.
3
陈柳,陈思蓉,蔡泓,陈青兰.
科普弹幕设置方式对信息提取效率的影响[J]
.厦门理工学院学报,2020,28(4):24-30.
4
余玉洁,赵凤涛,郭风琪.
钢管混凝土柱-横肋波纹板剪力墙抗侧性能分析[J]
.天津大学学报(自然科学与工程技术版),2020,53(12):1243-1253.
被引量:5
广西教育
2020年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部