摘要
本文针对高职院校新能源先进材料课程理论知识难度大、校内实训设备配套不完善、校企合作力度不足等问题,提出在该课程中实施基于产教融合模式的创新创业型项目化教学改革,论述以创新创业型教改项目为主线,准确定位课程,强化校企合作设置教学内容,以“交通工具常用铅蓄电池组装与性能检修”项目为例,阐述项目任务划分与考核,有效提高新能源材料专业人才培养质量,适应职业教育对高新技术领域的发展需求。
出处
《广西教育》
2020年第27期150-152,共3页
基金
2020年度广西高校中青年教师科研基础提升项目“溶胶凝胶法制备5V材料镍锰酸锂工业化设备研究与开发”(2020KY39021)。
