小学美术实施合作学习强化学生主体性的思考

该文首先介绍合作学习与学生的主体性,其次从教学目标、教学内容与方法、学生的主体地位等方面入手,分析当前小学美术教学中存在的问题,最后提出通过组建合作小组、创设合作学习环境、引导合作学习及优化合作评价,强化学生的主体性。