地方高校公共艺术教育的转型与创新

当前,部分地方高校的公共艺术教育存在课程门类少、课程质量低等问题。地方高校应该在明确人才培养目标的基础上,借助网络、大数据及地方文化艺术资源,转变艺术教育模式,创新教学方式、课程内容、考核评价等,推动地方高校公共艺术教育的发展,为社会培养具有人文素养和审美能力的高素质人才。