摘要
在社会文化多元化和文化呈现方式多样化的当下,利用多模态化英语教学模式和多模态语料库进行高校英语教育改革研究,有助于培养大学生多模态网络课堂教学自主学习能力。将多模态个性化外语教学模式介入网络课堂教学与自主学习中,将学生培养成拥有多元识读和语言交流能力的人。当前我国高校英语网络课堂教学与自主学习普遍存在教学和管理混乱、学习目的性不明确、学习计划性缺乏、自主学习效率低等问题。
出处
《外语电化教学》
CSSCI
北大核心
2020年第4期118-118,共1页
Technology Enhanced Foreign Language Education