“双一流”建设高校如何遴选研究生导师基于政策文本的计量分析

一、引言学界关于研究生导师遴选的研究主要有三种类型:一是聚焦导师,通过理论分析探索导师遴选的原则。二是聚焦学生,从学生视角审视导师的任职条件。三是基于院校改革的案例,对导师遴选中的经验问题进行解剖。导师遴选从源头上决定研究生导师队伍的整体水平,影响着研究生培养质量,是各校研究生教育管理部门针对导师任职条件的基本规定。