河南高等教育对经济发展贡献率的实证分析

如何提高地区的经济发展水平是学者们一直在研究的问题。人们逐渐意识到仅增加是劳动者数量是不够,还应当提升人力资本。尤其是高等教育,是提升人力资本的重要工具。本文采用经典的柯布-道格拉斯模型作为实证分析分析工具,对2008年至2017年我国各省市高等教育的经济发展贡献率进行测算,并重点将河南高等教育贡献率数据与其他省(市)的数据进行多维度的对比分析,分析发现其贡献率水平偏低。针对这一差距,提出完善建议。