高校二级学院“三全育人”机制的构建

党的十八大首次将"立德树人"作为教育的根本任务。立德树人是教育的起点也是终点,三全育人是教育的载体也是路径。抓好三全育人的改革工作,就抓住了立德树人这个根本任务。三全育人要把立德树人作为中心环节,做好顶层设计、完善制度、整合资源、搭建平台,形成一体化育人机制。通过分析教育部首批"三全育人"综合改革试点院系三全育人工作的特色实践,可为高校二级学院构建"三全育人"机制提供新思路。