新课标背景下高中语文高效课堂教学探析

所谓高效课堂,简单来说就是在有效的课堂时间内高效地完成教学目标,且学生取得良好的学习效果;具体来说就是在有效课堂的基础上,进一步提升达成教学目标以及教学任务的效率和效果,可以说高效课堂是有效课堂的进一步升华,旨在以最小的精力、物力以及时间投入获取最大的效果[1]。但是由于知识无法进行量化,因此,高效课堂是一个模糊的概念,要检验高效课堂的实际成果,作为直观的方式无疑就是考试,通过考试可以直接反映出学生知识的积累以及对知识的理解和运用能力。