期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
善用社会事件,拓展线上课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
受新型冠状病毒疫情的影响,我县开展“停课不停学”线上教学活动,结合当下社会事件,设计了三节小学四年级下册道德与法治拓展课。从感受传统节日,弘扬抗疫精神到了解新冠知识,激发社会参与,再到指导抗疫生活,推进劳动教育,一步步地引导学生先感知抗疫精神,再参与疫情防控,最后度过充实有意义的假期。
作者
孙雪菲
机构地区
浙江湖州市长兴县林城镇中心小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2020年第10期75-77,共3页
关键词
社会事件
线上课堂
道德与法治
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
175
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
高德胜.
回归生活的德育课程[J]
.课程.教材.教法,2004,24(11):39-43.
被引量:35
2
鲁洁.
回归生活——“品德与生活”“品德与社会”课程与教材探寻[J]
.课程.教材.教法,2003,23(9):2-9.
被引量:146
二级参考文献
4
1
杜威 赵祥麟等(译).学校与社会·明日之学校[M].人民教育出版社,1994.9,120.
2
筑波大学教育学研究会.现代教育学基础[M].上海:上海教育出版社,1986.106,199.
3
涂尔干.道德教育[M].上海:上海人民出版社,2001.307.
4
鲁洁.品德与社会·教师用书(三年级上册)[M].南京:江苏教育出版社,2002.2—4.
共引文献
175
1
高德胜.
爱与超越——鲁洁先生教育思想的两个关键支点[J]
.全球教育展望,2021,50(12):19-31.
被引量:4
2
范雯芩.
开展小学职业启蒙教育的现实价值探究[J]
.南昌教育学院学报,2019,0(6):59-62.
被引量:2
3
高德胜.
对杜威道德教育“根本问题”的再认识[J]
.教育研究,2020,0(1):16-29.
被引量:22
4
冯也.
杜威德育思想在我国的研究与影响——一项基于期刊论文数据库的研究[J]
.生活教育,2021(19):33-38.
5
曹东燕.
构建生活化德育课程[J]
.现代中小学教育,2004,20(10):1-4.
被引量:1
6
高德胜.
课程与生活的融合——评上海市静安区德育课程的改革实验[J]
.新德育.思想理论教育(行动版),2005(2):6-8.
7
本刊编辑部.
2004中国教育研究前沿与热点问题年度报告[J]
.教育研究,2005,26(3):77-91.
被引量:13
8
唐汉卫.
回归生活与师生对话关系的建立——品德课新课程中的师生关系研究[J]
.课程.教材.教法,2005,25(5):50-54.
被引量:18
9
梁丹.
回归生活的道德评价[J]
.基础教育研究,2005(5):12-14.
10
唐汉卫.
道德教育应如何回归生活——从教师在实施品德新课程中的困惑谈起[J]
.江西教育科研,2005(7):35-37.
1
冷红兰.
在商业情境中培养信息科技核心素养——以“大数据的商业价值”为例[J]
.现代教学,2020(21):16-17.
被引量:1
2
杜文彬.
让高中语文课外阅读“落地生根”[J]
.作文(高中版),2020(11):24-25.
被引量:1
3
蒋科,李语湘.
经济犯罪侦查人才培养核心要素研究[J]
.湖南警察学院学报,2020,32(4):121-128.
被引量:4
教书育人(校长参考)
2020年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部