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善用社会事件,拓展线上课堂

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摘要 受新型冠状病毒疫情的影响,我县开展“停课不停学”线上教学活动,结合当下社会事件,设计了三节小学四年级下册道德与法治拓展课。从感受传统节日,弘扬抗疫精神到了解新冠知识,激发社会参与,再到指导抗疫生活,推进劳动教育,一步步地引导学生先感知抗疫精神,再参与疫情防控,最后度过充实有意义的假期。
作者 孙雪菲
出处 《教书育人(校长参考)》 2020年第10期75-77,共3页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1杜威 赵祥麟等(译).学校与社会·明日之学校[M].人民教育出版社,1994.9,120.
  • 2筑波大学教育学研究会.现代教育学基础[M].上海:上海教育出版社,1986.106,199.
  • 3涂尔干.道德教育[M].上海:上海人民出版社,2001.307.
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共引文献175

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