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基于道德领导的学校共同体建设摭谈

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摘要 学校道德共同体作为学校成员基于共同价值愿景建立起来的联盟,对当前学校道德建设意义重大.本文具体阐释了塑造共同愿景、坚持协商和自愿、发挥同伴的影响等共同体的建设路径和策略.
作者 孙友新
机构地区 江苏姜堰中学
出处 《教书育人(教师新概念)》 2020年第10期4-5,共2页
基金 江苏省中小学教学研究室第十三期重点课题“指向高品质高中建设的道德领导力提升实证研究”(课题编号:2019jyktzd-14,基于测试分析的跟进式改革项目重点课题)的阶段性成果。
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二级参考文献10

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