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高中数学教学中落实立德树人的思考和实践策略
被引量:
2
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摘要
本文首先分析了在高中数学教学中落实立德树人的重要意义及内容,有助于学生在立德树人的引领下,其德性、德行得到升华.其次分析找准立德树人与数学学科的契合点、数学教学与德育内容的有效结合、加强立德树人的全面渗透三个实践途径,引导学生受到数学知识中立德树人元素的熏陶,培养学生面对问题和困难坚持不懈迎难而上的数学精神,塑造学生良好的习惯和品质,最终实现学生的终身发展.
作者
王春花
机构地区
甘肃武威市民勤县第四中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2020年第10期22-23,共2页
关键词
数学教学
立德树人
教学实践
教学思考
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2020年 第10期
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