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抓住意外契机 促进学生情智发展
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摘要
在教学过程中,意外事件时有发生也无法预料.面对"意外",教师要善于发挥自己的智慧,及时、巧妙和灵活地采取恰当有效的措施处理,因势利导,抛砖引玉,移花接木,将其融进自己的教学中,不仅可以让课堂焕发出新的活力,而且能更好地促进学生情智和谐发展.
作者
张丽芳
机构地区
江苏苏州市吴江区青云小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2020年第10期28-29,共2页
关键词
意外
教学机智
情智发展
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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被引量:1
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《三国演义》中赤壁之战的虚构与叙事艺术[J]
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教书育人(教师新概念)
2020年 第10期
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