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借鉴积极心理学理论,探究成长教育关怀策略——以外来务工人员子女管理为例
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摘要
外来务工人员子女是班级管理中非常重要的一个群体,他们由于特殊的家庭情况,在学习和行为习惯方面往往需要班主任更多的关注.治病要对症下药,治班同样需要从根源着手.所以班主任应借鉴积极心理学理论,关注他们的生活细节,了解其家庭背景,在班级文化建设中兼顾之,真正走进其心灵世界,给予积极的心理暗示,助其健康成长.
作者
陈晓霞
机构地区
江苏南通市海门区城北初级中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2020年第10期40-41,共2页
关键词
积极心理
生活细节
心灵世界
文化建设
家庭背景
制衡之道
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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