期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“新课标”背景下中学生阅读能力培养的途径与方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读是学生获取知识、提升能力、陶冶情操的重要途径,也是学生终身学习的重要手段。引导学生成为阅读的主人,制定明确、可行的阅读目标,让学生乐读、会读、广读,这是培养学生阅读能力的有效途径。
作者
王博
机构地区
安徽省淮北市人民路学校
出处
《学语文》
2020年第5期79-80,共2页
关键词
新课标
中学生
阅读能力
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周良智.
任务型阅读法在初中英语阅读教学中的应用研究[J]
.新作文(教研),2020(11):0136-0137.
学语文
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部