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高校劳动教育实践误区与优化路径研究
被引量:
6
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摘要
针对当下劳动教育存在的重实践操作轻价值引领、重劳动形式轻情感体验、教育内容陈旧淡化时代特征、教育途径割裂资源合力不足等问题,高校需要在国家、社会、家庭及大学生个体层面找寻原因,并在课程设置、教学内容、师资建设、校园文化、资源整合等方面探索优化方案,从而使劳动教育落到实处。
作者
郭学利
机构地区
内蒙古财经大学人文学院
出处
《内蒙古财经大学学报》
2020年第5期1-4,共4页
Journal of Inner Mongolia University of Finance and Economics
关键词
新时代
高校劳动教育
实践误区
优化路径
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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