基于陶行知劳动教育思想的高校育人路径研究

劳动教育是中国特色社会主义制度的重要内容,是新时代教育体系的重要组成部分。当前高校劳动教育面临价值观虚化、劳动教育机制弱化、劳动教育氛围不足等困境。陶行知在教学实践中崇尚劳动教育、丰富劳动载体、拓展劳动教育内涵,引导学生作为劳动大众服务的时代新人,对新时代高校劳动教育具有启示意义。基于陶行知劳动教育思想,高校应将劳动教育纳入人才培养体系的重要组成部分,集思想教育、劳动技能培育与劳动实践锻炼为一体,引导学生树立正确的劳动观,大力弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神,营造浓郁的校园文化氛围。