提升议论文写作能力的思维模式建构

进入高中阶段,写议论文的频率骤然增加o特别是在考试中,文体自选的情况下,很多学生会选择书写议论文。规规矩矩地写好一篇议论文,不容易因为评分标准模糊而造成潜在的不公平。因为犬家都觉得议论文好写,只要提出“论点”,根据“论点”运用合适的事例进行论证就行了,相比较其他文体的文章,要容易许多。其实不然,在批改作文中发现绝大多数的议论文思维肤浅、平庸,仅仅凭几个事例翻来覆去地表达,逻辑松散,达不到以理服人的效果。只有从学生的思维发展角度出发,培养严谨的逻辑思维能力,才能够提高议论文的写作水平。