摘要
随着我国高等教育的发展,高校新进教师的规模不断扩大。高校新进教师的科研能力较强,但是教学技能环节薄弱。本文针对高校新进教师的特点分析了其面临的问题,并从思想认识、工作态度、工作方法和教学技能等方面指明了高校新进教师快速提升教学能力的对策,以期为高校新进教师教学能力的提升提供参考。
出处
《当代畜禽养殖业》
2020年第9期59-60,25,共3页
Modern Animal Husbandry
基金
安阳工学院教育教学研究项目(AGJ2019080)
河南省新农科研究与改革实践项目:基于产教融合、协同育人的新农科人才培养机制探索与实践(2020JGLX145)。
