摘要
目的分析学生肺结核病感染的影响因素,为学校疫情处置提供经验。方法在发生疫情的新疆察布查尔县某学院开展学生病例流行病学个案调查,了解学生在校期间的学习和生活,发病与就诊的经过,采用描述流行病学方法,分析疫情特征和发生原因。结果学生病例之间在该学院学习生活期间存在明显的流行病学关联;主要以咳嗽、咳痰、发热症状为主,且学生出现症状时,均未去校医室就诊,症状出现到第一次就诊平均时间15.5 d,发病与确诊平均间隔天数为54 d。结论这是一起学校聚集性疫情,病例在首诊过程中有意隐瞒“学生”身份,未能第一时间及时发现学生病例,延误学校的疫情处置工作;4例学生病例发病后均未到校医室就诊,校医对结核病疫情缺乏预警能力;应加强师生结核病防治知识的普及,告知结核病的可防可治性,使教师及学生及时发现疫情苗头,避免发生学校结核病聚集性疫情。
出处
《疾病预防控制通报》
2020年第4期34-35,39,共3页
Bulletin of Disease Control & Prevention(China)