中职学前教育专业幼儿歌曲钢琴即兴伴奏的教学探讨

近年来,随着学前教育体制改革的不断推进与发展,对学前教育专业的学生提出了更高的要求。学前专业学生不仅需要具备扎实的学前教育理论基础,同时还要掌握必备的幼师技能。钢琴即兴伴奏作为其中必备技能之一,中职学前教育专业学生应该在学习的过程中不断提高这方面的技能,提高自己钢琴演奏、音乐鉴赏以歌曲演唱等音乐素养。但是,在实际教学过程中,诸多因素的存在阻碍了中职学前教育学生进一步提高幼儿歌曲钢琴即兴伴奏能力,比如生源良莠不齐、中职院校课程不合理、教师观念落后以及学生意识不够等问题。基于此,本文通过研究钢琴即兴伴奏课程对中职学前教育专业学生的意义,找出中职院校开展钢琴即兴伴奏课程存在的问题,最后提出有针对性的建议,以供参考。