生态观视野下的音乐教育

与生态观视野下开展音乐教育的研究具有重要意义,其能够更加有效地对音乐教育学科的发展方向进行探索。当代属于生态文明时代,我国开展音乐教育发展工作,必须将全球性音乐教育作为开展工作的主要思路和基本框架,以促使音乐教育实现由工具逐渐走向生态论的发展。与此同时,提出新发现的价值和意义,以促使传统的东方音乐以及音乐教育体系能够得以回归,并为音乐教育的多元化和本土化提供相应的理论基础。所以,在本文中,将主要对生态观视野下的音乐教育进行深入探究,希望能够为我国当代音乐教育的发展提供参考。