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小学音乐课堂教学方法有效性的探索
被引量:
2
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摘要
随着新课改的不断推进,人们越来越重视学生的全面发展。音乐是培养学生综合素质的重要学科,教师需要在小学音乐教学中不断创新、改革,才能提高教学有效性,真正促进学生全面发展。但目前的小学音乐教学存在师生不重视、学生兴趣不高等问题,需要教师探索有效性的教学方法,激发出学生的音乐兴趣和创造能力,加强学生对多元音乐的认识,以此提高学生的音乐审美,在创新中发展学生的音乐个性。
作者
李燕婷
机构地区
广东省江门市江海区礼乐街道新民小学
出处
《北方音乐》
2020年第18期210-211,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
小学音乐
教学方法
有效性
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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北方音乐
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