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《化工过程分析与合成》线上线下混合教学模式的探索与研究 被引量：1

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摘要 文章分析了《化工过程分析与合成》课程的特点,以激发学生学习兴趣、提高课堂效率为目标,提出"线上线下混合"的教学模式,引导学生自主学习,培养学生发现问题、解决问题的能力,进而达到提高学生综合素质的目的。
作者 陈可可 郎五可 高国红 原平方
机构地区 新乡学院化学化工学院 河南科技学院信息工程学院
出处 《山东化工》 CAS 2020年第16期181-181,184,共2页 Shandong Chemical Industry
基金 河南省高等教育教学改革研究与实践项目:2019SJGLX360 河南省教育厅2017年度教师教育课程改革研究项目:2017-JSJYYB-065。
关键词 线上线下混合式教学 项目实践 大作业
分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献14

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共引文献24

同被引文献35

引证文献1

二级引证文献1

山东化工
2020年 第16期

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