基于深度学习的名画随堂欣赏教学探索——以《诗配画》一课为例

Teaching exploration of classroom appreciation of great paintings on the basis of the Deep-learning Theory take the lesson Poetry with Painting as an example

美术教材配有不少名家名作图片,这是美术课程教学的重要资源,教师应充分利用这些资源,通过名家名作欣赏教学促进学生的深度学习。基于深度学习的名画欣赏教学具有三层意蕴。首先是学习目标的“深层”。这意味着学习的目标不仅涉及对绘画知识的理解、能力的获得,而且强调思维的训练、创新精神的形成以及灵魂的塑造。其次是学习过程的“深入”。