摘要
范仲淹的《岳阳楼记》是古文名篇。如何突破习惯做法,更好地进行教学呢?笔者从四个方面着手,取得了较好的成效,实现了预定的教学目标。一、背景融通,走进文境教学《岳阳楼记》这篇文章之前,笔者找到并印发了《范仲淹、滕子京、胡瑗与泰州》《范仲淹生平简介》《滕子京生平简介》《与范经略求记书》等与《岳阳楼记》相关联的系列文章,要求学生课前完成阅读。
出处
《中学语文教学参考》
2020年第26期64-65,70,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度人民教育家培养工程对象专项课题“‘正语文’课堂教学策略研究”(编号:R-c/2018/21)的研究成果。
