以就业需求为导向的高职流行音乐教育策略研究

在教育体制改革深化的背景下,高职院校的教育目标发生了显著变化。着力培养拥有较强创新思维和就业素养的高素质复合型人才,成为高职院校的一项重要教育任务。作为高职教育的重要构成,流行音乐教育对于高职院校达成教育目标而言,意义显著。为使高职音乐专业毕业生能够具备充分满足就业需求的素质,必须采取针对性策略,以就业需求为导向,改革高职流行音乐教育。为此,本文主要从就业需求出发,分析当前高职流行音乐教育中存在的问题,探讨高职流行音乐教育以就业为导向完成改革的具体策略,希望能够提供有价值的借鉴。