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基于审美理念的幼儿音乐教育
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摘要
音乐是一种美的艺术,音乐教育是审美教育的途径之一。音乐教育的目的在于通过幼儿对音乐艺术的感知、体验和反映来实现审美教育的意义。关注和强调幼儿音乐教育活动中的审美理念,提高幼儿感知、体验、表现美的能力,丰富幼儿的审美情感,培养幼儿正确的审美观念,从而促进幼儿全面和谐的发展。
作者
刘炫蔚
盖超颖
机构地区
中北大学艺术学院
出处
《北方音乐》
2020年第17期121-122,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
音乐教育
审美教育
幼儿
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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