摘要
在学前教育专业音乐教学中,幼儿歌曲即兴弹唱是重点教学内容之一,也是当下幼儿园教师资格证国考面试环节的重要考核内容之一。因此,为了提升学前教育学生幼儿歌曲即兴弹唱能力,本文针对学前教育专业的特点提出幼儿歌曲即兴弹唱“七步”练习法,可以作为实现幼儿歌曲即兴弹唱教学的重要途径,以期最终实现对学生教学能力的提升。
出处
《北方音乐》
2020年第17期137-138,共2页
Journal of the Northern Music
基金
基础教育协会一般课题“国考”背景下学前教育专业即兴弹唱教学与训练策略研究(课题批准号:XJKX19B364)。