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美国中央俄克拉荷马大学本科音乐教育专业培养模式研究
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摘要
笔者曾在美国中央俄克拉荷马大学(UCO)做为期一学年的交换学习,入读于UCO的音乐学院,音乐教育钢琴方向。在亲身参与体验中,笔者发现UCO的音乐教育在课程设置、课堂模式等方面都有其自身的独特性。本文重点在于对UCO音乐教育专业本科培养模式方面的研究。
作者
肖茗曦
机构地区
昆士兰大学音乐学院
出处
《北方音乐》
2020年第15期24-25,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
UCO
音乐教育
本科
培养模式
音乐课程
分类号
J60 [艺术—音乐]
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