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分层并进教学策略在高校古筝教学中的具体应用探讨 被引量:1

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摘要 本文简述了根据学生不同程度的学习基础合理分层方法,对分层教学中的教学目标及教学方法展开探析,主要包括古筝演奏基础知识学习、强化阶段演奏能力、参与竞赛综合提升,旨在为相关教育人士提供理论支持。
作者 陈澄
出处 《北方音乐》 2020年第15期113-114,共2页 Journal of the Northern Music
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参考文献4

二级参考文献15

共引文献11

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