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浅谈妇产科护理教学中翻转课堂模式的实施策略

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摘要 笔者针对我国当前妇产科护理教学、尤其是实训教学的现状展开分析,发现存在一些问题。为此,通过引入翻转课堂教学模式,分析在实训教学中实施翻转课堂教学的影响,得出教师和学生各自的关键因素,最后提出了实施策略,希望能够促进我国妇产科护理事业的长足进步,为教学工作者提供一定的参考。
作者 韩冬凤
出处 《广东职业技术教育与研究》 2020年第5期137-138,共2页 Guangdong Vocational Technical Education and Research
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