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基于隐性德育的职业学校校园文化建设 被引量:1

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摘要 职业学校校园文化是隐性德育资源,它对学生具有价值导向、行为约束、情感激励以及心理调适的功能。为了立德树人,要把校园文化中的物质、精神、制度文化建设成为有目的、有计划、有组织的隐性德育课程。
作者 谢胜利
出处 《广东职业技术教育与研究》 2020年第5期148-150,共3页 Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金 广东省教育厅德育科研课题(项目编号:2019ZXDY004)。
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