期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学数学口算教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对小学生来讲,加强数学口算能力十分重要,其不但同小学生数学学习水平有关,还同小学生数学成绩有莫大联系。为此,数学教师需应用多元化教学方法,调动学生口算学习积极性,促使其积极主动参与到课堂教学活动中,推动小学生口算能力提升到新高度。本文主要分析小学数学口算教学措施,具体如下。
作者
曲江多杰
机构地区
青海省果洛州达日县下红科乡寄宿制藏文小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第6期4-4,共1页
PROSE DIGEST
关键词
小学数学
口算教学
多元化教学方法
口算能力
小学生数学
课堂教学活动
学习积极性
数学教师
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曹晶.
小学数学教学中如何培养学生的口算能力[J]
.文学少年,2020(19):0103-0103.
2
张禹海.
初中语文教学中的多元化教学方法探究[J]
.中学生作文指导,2020(19):0192-0192.
3
张鹏.
人工智能技术推动我国ICT产业发展模式分析[J]
.中国新通信,2020,22(18):96-97.
4
孙义琛,张光涛.
多元化教学方式下的初中物理学科核心素养培养[J]
.新课程教学(电子版),2020(9):14-15.
被引量:3
5
朱登朝.
浅析中职体育多元化教学策略的实施[J]
.电脑乐园,2020,5(7):65-65.
散文选刊(中旬刊)
2020年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部