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差异化教学在初中数学教学中的运用探讨
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摘要
差异化教学,指的是教师根据学生的现有知识、能力水平和潜力倾向,将其科学地分为几组水平相近的群体并区别对待。差异化教学下,所有的学生都能够在原有基础上得到更好的发展,因此,实施差异化教学有利于提高所有学生的学习水平。本文简单阐述了差异化教学对初中数学教学的重要性,并探讨了差异化教学在初中数学教学中的运用策略。
作者
尼玛顿珠
机构地区
西藏山南市乃东区教育局教研室
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第6期147-147,共1页
PROSE DIGEST
关键词
差异化教学
初中数学
教学中的运用
区别对待
学生的学习
现有知识
重要性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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赵国华.
初中语文教学中如何进行分层次教学[J]
.丝路视野,2020(19):102-102.
散文选刊(中旬刊)
2020年 第6期
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