小学数学应用题教学方法探究

小学阶段应用题的教学是培养学生已学知识应用的关键时期。通过学习应用题可以让学生对已学知识得到巩固,也能通过解应用题的思维解决学习中遇到的实际问题。因此,教师在实施小学数学教学工作的时候,应用题是其中一个方面,它既是确保教学开展的关键,同时还是教学期间面临的难点问题,能够将小学生自身的数学学习情况体现出来。我结合自身教学经验,针对小学生的思维模式,联合小学数学应用题的知识结构,对新课改下小学数学应用题教学方法进行分析论述。