摘要
生态教学作为一种新的语文教学模式,不再是过去以教师为中心的"填鸭式"教学模式,而是追求开放而富有活力的语文课堂。生态语文教学模式是将语文教学看作一个完整的生态系统,注重语文课堂的整体性与发展性、自主性与开放性,重视语文课程的本质属性与科学性,强调师生反思与具体学情相结合。生态语文教学模式不仅为老师与学生们提供了自我发展的空间与机会,也为新的课程模式开发提供了思路。
出处
《中学语文教学参考》
2020年第24期27-28,共2页
Teaching Reference of Middle School Language