期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
长向文坛瞻背影——读朱自清的《背影》
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《背影》作为中国现代文学史上经典化的散文,构成我们理解朱自清先生精神形象的关键词。在历经94年的传播过程中,对"背影"的理解关联着宏阔复杂的时代社会,亦与每位读者的实感经验和性情禀赋有关。本文主要以切近之法,通过细读文本以历史的态度审视朱自清在文学史上留下的长长的背影,希望以此能够启发更多读者。
作者
霍慧灵
机构地区
绥德实验中学
出处
《中学语文教学参考》
2020年第24期65-66,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
背影
朱自清
理想主义
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王华.
学会选材,让写人作文更加生动——以小学语文统编教材五年级上册习作《“漫画”老师》为例[J]
.文学少年,2020(26):0066-0066.
2
杨延才.
做老实人 办老实事[J]
.党员之友(新疆),2019(2):59-59.
3
王士强.
《月落荒寺》与我们时代的精神状况[J]
.芒种,2020(9):100-105.
4
董秀芬.
激发写作兴趣 提高写作能力[J]
.文学少年,2020(24):0093-0093.
5
何婷婷.
基于农村题材的戏剧小品创作误区探究[J]
.时代人物,2020(13):178-179.
中学语文教学参考
2020年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部