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澳大利亚:看似“随意”的课堂并不简单
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摘要
在澳大利亚,中小学没有统一的教材,教师拥有极大的教学自主权,可根据课程大纲自行选择教学内容,即使同校同年级同学科,不同班级的讲授内容也可能不尽相同。在一定程度上,课堂上教什么取决于教师对课程大纲的理解。因此,在课堂上看不到统一的教材,也没有配套的练习册。课堂上所用的学习材料往往是教师从报纸、网络、名著甚至从广告上截取或节选,复印后发给学生的。
出处
《西部教育研究(陕西)》
2020年第10期23-25,共3页
关键词
学习材料
教学自主权
课程大纲
中小学
讲授内容
澳大利亚
教学内容
不同班级
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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西部教育研究(陕西)
2020年 第10期
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