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基于“一体四面”的高中文言文教学策略

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摘要 文言文教学是高中语文教学的重头戏。人教版高中教材有35篇文言文(其中必修一至五有17篇文言文,选修《中国古代诗歌散文欣赏》有18篇文言文),全国高考卷也一直有19分的文言文阅读试题。但在实际教学中,多数文言文教学课堂并不理想。客观上,文言文距离学生生活遥远,其语言体系跟日常说话不一致,导致学生惧怕文言文。
作者 石莉
出处 《中学语文》 2020年第24期8-10,共3页

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