激发阅读教学生命活力的几点思考

阅读教学是语文教学的重要组成部分,有效的阅读教学是学生领悟文章主旨和作者写作思想感情的重要途径,是提升学生语文综合素养的关键。传统的阅读模式常常以"教师讲,学生听"的教学形式为主,且教师多在分析课文的内容及语言知识,以应试要求为中心开展教学,这种阅读教学模式显然不利于调动学生阅读的积极性和主动性,久而久之,学生很容易失去学习语文的兴趣。