“当代文化参与”学习任务群方案设计的有效路径

在新课改提出的学习任务群中,"当代文化参与"作为贯穿必修和选修Ⅰ、Ⅱ的任务群之一,对于语文教学的重要性不言而喻。"语言积累、梳理与探究"和"整本书阅读与研讨"与传统语文教学的联系非常密切,是基于传统教学的发展、延伸。与之相比,"当代文化参与""跨媒介阅读与交流"是开创性的教学改革,这对高中语文教师和教学的影响巨大。