以点带面 前后勾连 全篇定向——单篇文本学习任务教学例说

随着新一轮课改的全面推进,语文任务群教学已逐步被广大的语文教师认识和接受,并在教学实践中进行尝试探索。事实上,各地各校情况不一,应因校制宜,在坚持任务群教学主方向的前提下,稳步推进。正如温儒敏教授所说:"新教材刚出来,备课会很紧张,弄不好就会‘打乱仗’……要给学校和老师一定的选择权。""在备课时,应当根据单元所承担的学习任务群和课文的形式内容要求,来考虑如何设置任务驱动。有的可以是整个单元预设一个情景、一个任务,有的也可以一课(可能是一组课文)设定一个情景、一个任务。"