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静心育人 静待花开——班主任工作小记
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摘要
春华秋实,岁物丰成。从2008年9月走上教育讲台,至今我已经工作了12个年头,做班主任也有近7年的时间,用老舍在《养花》一文中的话说:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色……有付出也有收获。一、明确目标,细化评价开学初,我会利用一节课的时间,专门与同学们讨论本学期我们班要实现的目标是什么,再将这些目标张贴在教室醒目的地方,课前会让文艺委员起读两遍,这样孩子们心中时刻都会记着自己要朝哪个方向努力。
作者
党荣贞
机构地区
陕西省三原县城关镇中山街小学
出处
《西部教育研究(陕西)》
2020年第9期55-55,共1页
关键词
文艺委员
班主任
《养花》
育人
静待花开
开学初
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
顾云逸.
细化评价促学习 分层指导助成长[J]
.现代教学,2020(21):60-61.
西部教育研究(陕西)
2020年 第9期
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