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摘要
小学低年级是儿童行为习惯、认知能力、思想品德发展的重要时期,传承和弘扬传统文化要从娃娃抓起。中华优秀传统文化是小学道德与法治中颇具特色、富有时代感的板块,其首要任务是引导学生注重个人道德修养,积极传承和发扬中华传统文化。当今社会,现代教育技术高速发展,给传统文化带来巨大冲击.
作者
陶瑾瑾
机构地区
浙江省海盐县横港小学
出处
《中小学数字化教学》
2020年第10期63-65,共3页
Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
关键词
现代教育技术
中华优秀传统文化
信息技术
个人道德修养
小学低年级
传统文化带
行为习惯
传承和弘扬
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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1
朱琴.
核心素养背景下初中道德与法治教学有效性策略探究[J]
.东西南北(教育),2020(18):303-303.
2
东冉.
论《大学》修齐治平理论融入习近平党员理想信念教育思想[J]
.大学(社会科学),2020(9):47-48.
中小学数字化教学
2020年 第10期
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