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中职历史教学中学生家国情怀素养的培育
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摘要
文章首先阐述了中职历史教学中学生家国情怀素养培育的重要意义,然后提出了中职历史教学中学生家国情怀素养培育的有效策略,包括创设教学情境,激发学生情感;立足专业特色,开展实践活动;紧跟时代主题,汲取榜样力量。
作者
陈云萍
机构地区
福州文教职业中专学校
出处
《西部素质教育》
2020年第19期43-44,共2页
Western China Quality Education
关键词
家国情怀素养
中职历史教学
榜样力量
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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西部素质教育
2020年 第19期
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