小学科学与初中物理衔接教学探讨——以“简单电路”为例

针对小学科学与初中物理的衔接教学,以"简单电路"教学为例,从课标要求、教材内容、教学设计三个维度进行对比分析,教师应关注学生的起点,为提升学生思维品质搭建桥梁。